Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Sunčana Mumelaš

Željko Krstanac

Damir Sirovina

Ana Kodžoman Stanojević

Učenici će kroz različite aktivnost upotrebom multimedijske tehnologije i poticajnih sadržaja razumjeti kako nastaje mišićni umor  razlikovati vrste mišića koje su pod utjecajem naše volje od mišića koji nisu  prepoznati ozljede mišića  opisati građu i način rada poprečnoprugastog mišića  objasniti kako su poprečnoprugasti mišići vezani za kosti te objasniti važnost tjelovježbe za zdravlje. Kako bi ponovili i utvrdili naučeno gradivo  učenike na kraju scenarija poučavanja očekuje zanimljiva igra i kviz. Primjenom suvremenih metoda i oblika rada uz upotrebu IKT- a potiče se kod učenika i sposobnost kritičkog razmišljanja i samostalnog donošenja zaključaka u različitim situacijama.

Gotov materijal

Izvršavaju naredbe poglavice

Jasminka Dubravica

U ovoj prezentaciji su prestavljene neobične biljke imenom i fotografijom. Namjenjena je kao dodatni sadržaj u nastavi biologije i prirode u osnovnoj školi.

Prezentacija o neobičnim biljkama

neobicne-biljke

Monika Pavić

Sara Pavić

Povezuje usložnjavanje građe s razvojem novih svojstava u različitih organizama. Povezuje usložnjavanje građe s razvojem novih svojstava u različitih organizama.

Nastavnička priprema

Difuzija

difuzija

Vinka Sambolec Škerbić

Priprema za nastavni sat biologije u 3. razredu gimnazije.

Dodatni sadržaji uz pripremu:


PowerPoint prezentacija


Radni listići 1 i 2


Izlazna kartica


Domaća zadaća





Raznolikost eubakterija

raznolikost-eubakter

Interaktivni scenarij poučavanja koji obuhvaća sadržaje vezane uz živčani sustav  podrška je aktivnom učenju kojim se kod učenika razvija sposobnost kritičkog razmišljanja i samostalnog donošenja zaključaka. Raznovrsnim aktivnostima kao što su primjerice izrada živčane stanice i/ ili sinapse i ispitivanje refleksa uz podršku IKT- a  uspješno se mogu ostvariti zadani ishodi. Scenarij poučavanja ujedinjuje znanja iz drugih predmeta i svakodnevnog života s ciljem što uspješnijeg savladavanja novih nastavnih sadržaja te jačanja svijesti učenika o važnosti očuvanja zdravlja.

Nevidljiva električna mreža

Jasminka Bikić

Tema:“ Očuvanje funkcije stanice“, prikazana u alatu Book Creator, predstavlja inovativan spoj biološkog obrazovanja i digitalnih kompetencija. Kroz istraživanje strukture stanice i ključnih bioloških procesa za očuvanje funkcionalnosti stanica, učenici se upoznaju s važnim konceptima koji čine temeljnu osnovu biologije. Osim usvajanja znanja iz prirodoslovlja, ovaj rad omogućuje razvoj niza  digitalnih vještina – od korištenja multimedijskih alata i uređivanja sadržaja, do prezentacijskih i kreativnih sposobnosti.
Primjena Book Creatora u ovom kontekstu osnažuje učenike da istražuju, kritički razmišljaju i kreativno izražavaju svoje ideje. Time se potiče ne samo bolje razumijevanje složenih znanstvenih tema, već i razvoj digitalne pismenosti koja je ključna za uspjeh u suvremenom obrazovanju i svakodnevnom životu. Ovakav pristup učenju pokazuje kako se nastavni sadržaji mogu učiniti zanimljivijima i prilagođenima digitalnom dobu, potičući kod učenika interes za STEM područja, kao i odgovoran odnos prema učenju i korištenju tehnologije.

Očuvanje funkcije stanice

homeostaza

Sonja Pospišil

Goran Gotlibović

Vida Bilogrević Gatolin

Mihaela Kelava

Ana Kodžoman

Nikolina Balić

doc. dr. sc.  Mirela Sertić Perić

mr. sc. Maja Radoš Bučma

U scenariju (Biologija za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu nasljeđivanja. 

Čovjek i nasljeđivanje

covjek-i-nasljedivan

doc. dr. sc. Mirela Sertić Perić

U scenariju (Biologija za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu prokariota i bakterija.

Katkad je dobro biti „pro“

katkad-je-dobro-biti

Marijan Biruš

Spajanje u parove fotografija i naziva biljnih zajednica: tropske kišne šume, savane itd.


Biljne zajednice na Zemlji

U scenariju (Biologija za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu evolucije.

Postanak i razvoj života na Zemlji

postanak-i-razvoj-zi

Biologija